Le ministre de l’Enseignement préscolaire, de l’Elémentaire, du Moyen-secondaire et des Langues nationales, Kalidou Diallo, a souligné mardi au CICES que l’harmonisation des politiques éducatives dans la perspective d’une unité africaine passe par une ’’harmonisation des politiques tout court des Etats’’. Il suffit, a-t-il dit de ‘’matérialiser cet idéal des africanistes tant chanté au début du 20ème siècle mais aussi de le matérialiser dans des espaces communautaires s comme la CEDEAO ou l’UEMOA’’.
Kalidou Diallo s’exprimait lors du forum scientifique organisé dans le cadre de la 20éme FIDAK sous le thème : ‘’Harmonisation des politiques éducatives et du dialogue social pour l’unité africaine’’. Plusieurs experts de la question ont pris part aux débats qui avaient pour cadre la salle 4 avril du CICES. Par le passé, a rappelé le ministre, il y a eu des tentatives d’harmonisation des politiques éducatives entre pays africains. ‘’Il y en a eu entre les pays anglophones qui ont pratiquement le même système, au niveau des pays francophones des tentatives ont eu lieu à travers l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF)’’, a-t-il relevé.
‘’Malheureusement, a-t-il fait savoir, toutes ces tentatives se sont déroulées à partir de langues étrangères d’où l’impasse’’. Kalidou Diallo a souligné qu’à l’heure actuelle entre le Sénégal, la Mauritanie, des pays francophones, la Gambie, ‘’il n y a aucun tronc commun dans les programmes éducatifs’’. Ce qui, selon lui entraîne ‘’des difficultés dans la reconnaissance des diplômes entre les Etats’’. Pour le ministre de l’Education, ‘’les pays africains doivent encore faire beaucoup de choses’’ sur cette question de l’harmonisation des politiques éducatives.
12 Commentaires
Math
En Décembre, 2011 (22:28 PM)Messager
En Décembre, 2011 (22:32 PM)Math
En Décembre, 2011 (22:33 PM)Patisco
En Décembre, 2011 (23:03 PM)vive wade et ses alliés 75% au premier tour
Mbour
En Décembre, 2011 (23:05 PM)appui à l'élaboration de diagnostics sectoriels principalement selon la méthodologie RESEN (rapport d'état d'un système éducatif national) en collaboration avec la Banque mondiale,
appui à l'instruction des arbitrages de politique éducative et à l'élaboration de documents de stratégie nationale et de programmation (lettre de politique éducative, cadre de dépenses à moyen terme,...)
appui au renforcement de la gestion des systèmes éducatifs en lien avec le projet d'amélioration de la gestion de l'éducation dans les pays africains (AGEPA) de la Banque mondiale,
appui au suivi-évaluation des politiques éducatives dans le cadre des revues sectorielles.
wade dolignou yow lagnou gueum ya niou doy thia kaw thia kanam rek
Ndiaganiao
En Décembre, 2011 (23:07 PM)Mbeugue Beuré Bagne Baré , vive wade et ses alliés 75% au premier tour
Ouza 2012
En Décembre, 2011 (23:12 PM)Sa structure analytique part des contraintes auxquelles
doit faire face le système pour ensuite décrire son
fonctionnement et son financement et enfin analyser ses
réalisations et notamment son impact sur les individus et
la société. Un chapitre de synthèse ainsi qu'un modèle de
simulation financière concluent le rapport en reprenant
ses principaux résultats. La suite de cette partie décrit
rapidement les questions soulevées dans chacun des
chapitres.
vive wade et ses alliés 75% au premier tour
Nabou
En Décembre, 2011 (23:38 PM)Peuls,
En Décembre, 2011 (07:34 AM)Le Vrai
En Décembre, 2011 (07:58 AM)Faudrait d'abord commencer à harmoniser l'éducation des enfants de la rue et à lorgner sur le comportement des dirigeants des daaras. Ce qui est superbe chez le politicien sénégalais est la surdimension de son ego. Pour proposer il est trés doué. par contre, dés qu'il est d'action concréte, il s'inscrit dans le registre des absents.
Le vrai.
Jjankalaar
En Décembre, 2011 (10:01 AM)Gls
En Décembre, 2011 (19:32 PM)Participer à la Discussion