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Le député Toussaint Manga, par exemple, a proposé à ce que la distinction se fasse en classe de terminale et que tous les élèves fassent en seconde et en première les séries scientifiques. « Il y a trop de littéraires dans nos lycées », regrette-t-il.
A l’instar de Toussaint Manga, Issa Sall a invité le ministre à valoriser beaucoup plus les matières scientifiques.
Le député Théodore Montreuil, quant à lui, est allé beaucoup plus loin en disant que quelle que puisse être la série, l’essentiel est que l’école soit un « lieu de la structuration de la pensée ».
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